Algunas expectativas de logro que se tuvieron en cuenta a la hora del trabajo fueron:
v Respetar e interesarse por las
producciones orales y escritas de los demás;
v Participar en diversas situaciones de
escucha y producción oral (conversaciones, entrevistas, exposiciones,
narraciones, descripciones);
v Comprender las funciones de la lectura y
la escritura por medio de la participación en ricas, variadas, frecuentes y
sistemáticas situaciones de lectura y escritura;
v Formarse como lector de literatura a
partir de la exploración, la frecuencia y el disfrute de inmensas obras literarias
y de la socialización de las experiencias lectoras;
v Producir textos en los que se ponga en
juego su creatividad y se incorporen recursos propios del discurso literario y
características del género;
v
Escribir
textos atendiendo al proceso de producción de los mismos, teniendo en cuenta el
propósito comunicativo, las características del texto, los aspectos de las
normativas ortográficas, la comunicabilidad y la legibilidad;
v
Incrementar
el vocabulario a partir de situaciones de comprensión y producción de textos
orales y escritos.
Esperamos disfruten de las obras.
